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經(jīng)過兩天的角逐，由科技日報社、中國發(fā)明協(xié)會主辦的全國第三屆中小學(xué)生創(chuàng)·造大賽總決賽于6月2日在中國宋慶齡青少年科技文化交流中心順利落下帷幕。

本次大賽的主題是“科技冬奧與智能生活”，大賽設(shè)立了智慧創(chuàng)客和AI地球兩個分項(xiàng)賽，經(jīng)過激烈角逐，共120支隊(duì)伍晉級參加全國總決賽。在兩天的時間里，總決賽選手打破年齡、地域，重新分為40個大組，完成了冬奧會真實(shí)場景模擬及答辯、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賽等多項(xiàng)任務(wù)。

總決賽設(shè)有五道題。其中，小學(xué)、初中、高中組各一道現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賽題。題目分別為制作一款可以應(yīng)用在冬奧會及冬殘奧會運(yùn)動員村中的智能產(chǎn)品、完成一個冬奧體育器材的模型設(shè)計、利用人工智能進(jìn)行圖像識別完成相關(guān)挑戰(zhàn)。

比賽時間是5月31日-6月2日，比賽期間，老師無法進(jìn)入現(xiàn)場，他們也沒有在場外巴巴地等著學(xué)生，而是抓緊時間和機(jī)會，參加了一個小型的論壇。

這是一個教師之間交流的平臺，主辦方期望提高教師的輔導(dǎo)和組織創(chuàng)客活動的水平。知名創(chuàng)客導(dǎo)師吳俊杰主持了這場論壇，雷宇的唐西岳老師更是很榮幸地與吳老師同臺，一起為現(xiàn)場老師們介紹激光切割普惠課程。

比賽現(xiàn)場回顧

小創(chuàng)客們運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合現(xiàn)實(shí)和比賽主題，將自己的想法化為現(xiàn)實(shí)，過程井井有條、循序漸進(jìn)。在現(xiàn)場，可以看到孩子們的苦思冥想、茅塞頓開、精心搭建，由他們傳達(dá)出來的不斷質(zhì)疑、精益求精，開放協(xié)作、大膽創(chuàng)想不正是STEAM教育弘揚(yáng)的不懈鉆研、持續(xù)探索的科學(xué)精神嗎？

此次雷宇助力第三屆全國中小學(xué)生創(chuàng)·造大賽總決賽，無疑是小創(chuàng)客們的大幫手，不僅有簡單易上手的軟件LaserMaker，還有能高效精準(zhǔn)造物的機(jī)器——雷小宇。在他們的作品中，我們能發(fā)現(xiàn)激光元素的身影。

學(xué)生作品

紀(jì)念品

雷宇還給參賽選手們準(zhǔn)備了紀(jì)念牌，希望小選手們能記住這次比賽，記住這次經(jīng)歷，記住激光造物的這份樂趣。通往科學(xué)真理的道路從來都不平坦，培養(yǎng)自己跨學(xué)科知識的融合與運(yùn)用，希望孩子們能注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、動手實(shí)踐，全面提高科學(xué)素養(yǎng)。