2024年11月，第十九屆東莞市中小學(xué)人工智能與機器人活動在橫瀝中學(xué)盛大舉行。本次活動由東莞市教育局主辦，市教育局教研室、市青少年活動中心、橫瀝鎮(zhèn)教育管理中心及橫瀝中學(xué)聯(lián)合承辦，主題為“智創(chuàng)未來，人機共融”。作為技術(shù)支持的重要合作伙伴，雷宇教育為活動提供了全方位的設(shè)備和技術(shù)支持，特別是在人工智能現(xiàn)場主題制作賽中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。來自全市各個中小學(xué)的參賽隊伍齊聚一堂，共同探索人工智能與機器人的無限可能。

隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能與機器人技術(shù)已經(jīng)成為推動社會進(jìn)步的重要力量。為積極響應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推動中小學(xué)科技教育的普及和提高，東莞市教育局已連續(xù)多年舉辦人工智能與機器人活動。此次活動旨在通過一系列富有挑戰(zhàn)性的實踐項目，讓學(xué)生們在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，激發(fā)他們對人工智能和機器人的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力，為未來的科技人才培養(yǎng)奠定堅實基礎(chǔ)。

作為推動中小學(xué)人工智能與機器人教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，此次活動設(shè)置了多個項目，旨在通過一系列富有挑戰(zhàn)性的實踐項目，讓學(xué)生們體會人工智能的魅力，引導(dǎo)和鼓勵他們在“玩”的過程中掌握人工智能知識，激發(fā)創(chuàng)新思維和實踐精神。

人工智能現(xiàn)場主題制作賽通常要求參賽隊伍圍繞特定主題，結(jié)合開源電子硬件制作、程序設(shè)計、激光切割機設(shè)計外觀等技術(shù)手段，完成一個具有創(chuàng)新性和實用性的作品。

在9:00至11:30的時間段內(nèi)，小學(xué)低齡組七年級教學(xué)樓一樓架空層進(jìn)行了展示與答辯。他們雖然年紀(jì)尚小，但在老師的指導(dǎo)下，展現(xiàn)出了對人工智能技術(shù)的濃厚興趣和一定的探索能力。與此同時，小學(xué)高齡組、初中組和高中組的選手們則集中在不同的場地進(jìn)行緊張的制作環(huán)節(jié)。

此次活動不僅讓學(xué)生們親身體驗到了人工智能技術(shù)的魅力，更讓他們收獲了寶貴的經(jīng)驗和感悟。許多選手表示，通過參加此次活動，他們不僅學(xué)到了很多新知識，還鍛煉了自己的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。他們深刻認(rèn)識到，人工智能技術(shù)的發(fā)展離不開團(tuán)隊的合作和創(chuàng)新的思維，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，才能在未來的科技領(lǐng)域取得更大的成就。

作為此次活動的重要技術(shù)支持方，雷宇教育為人工智能現(xiàn)場主題制作賽提供了專業(yè)的設(shè)備和技術(shù)支持。公司不僅提供了先進(jìn)的激光切割機，還派遣了專業(yè)的技術(shù)人員到現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)和支持。在比賽過程中，參賽選手們可以充分利用這些設(shè)備和資源，將他們的創(chuàng)意和想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實作品。

在比賽前，雷宇教育組織了一系列的專業(yè)培訓(xùn)課程，幫助參賽選手們更好地理解和掌握人工智能和機器人技術(shù)的相關(guān)知識。這些培訓(xùn)課程不僅提高了選手們的技能水平，還激發(fā)了他們對科技的興趣和熱情。

通過引入先進(jìn)的激光切割技術(shù)與設(shè)備，雷宇教育不僅確保了比賽的順利進(jìn)行，還為學(xué)生們搭建了一個展示創(chuàng)新思維與實踐能力的絕佳平臺。其技術(shù)支持團(tuán)隊在現(xiàn)場提供了及時有效的指導(dǎo)與幫助，極大地激發(fā)了學(xué)生們對人工智能技術(shù)的興趣與熱情。此次合作不僅彰顯了雷宇教育的技術(shù)實力，也為推動?xùn)|莞市中小學(xué)人工智能教育的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

展望未來，雷宇教育將繼續(xù)深耕人工智能教育領(lǐng)域，加強與學(xué)校的合作，推動技術(shù)創(chuàng)新與教學(xué)實踐的深度融合，為培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新能力和實踐精神的科技人才貢獻(xiàn)力量。